CFAI - Tous sur l'Apprentissage Industriel

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L'Apprentissage Industriel, c'est
		Un Véritable partenariat : Entreprise - Jeune - CFAI,
		Une formation initiale diplômante,
		Une expérience professionnelle.
	1.	Le CFAI
	2.	Pour Qui ?
	3.	Comment çà marche ?
		3.1 Processus d'entrée en apprentissage
		3.2 La rémunération
		3.3 Indemnités compensatrices
		3.4 La réglementation du contrat
		3.5 La formation du maître d'apprentissage
		3.6 Le suivi
		3.7 Le financement de l'apprentissage
	4.	Nos diplômes
		4.1 BEP - BAC PRO- BTS
		4.2 Le BAC PRO en 3 ans

1. Le C.F.A.I.
Outil de formation initiale pour les métiers de base de l'industrie, notamment l'usinage, les métaux en feuilles, l'électrotechnique et la maintenance, le C.F.A.I. prépare 850 jeunes en alternance mi-temps Entreprise - C.F.A.I., aux futurs emplois qualifiés que recouvrent les différents CAP, BEP, BAC PRO et BTS préparés.
La spécificité pédagogique de l'apprentissage réside dans la relation partenariale Entreprise / C.F.A.I. pour la réussite de l'apprenti, en combinant apport du savoir-faire de l'entreprise et l'exploitation pédagogique par le centre de formation. Le C.F.A.I. s'est doté pour cela d'outils performants comme les I.F.T.I. : (Ilôts de Formations Techniques Individualisées) permettant d'individualiser les parcours d'apprentissage.
L'appartenance au réseau national C.F.A.I. de l'UIMM
Le C.F.A.I. Région Nord Pas de Calais comporte 8 sites de formation (5 centres et 3 antennes) et appartient à un réseau constitué de 58 centres de Formation répartis sur tout le territoire national.
Les Effectifs d'apprentis dans les centres du C.F.A.I. au 01/01/2006
Boulogne	Dunkerque	Lille Métropôle	Montigny-en-Gohelle	Valenciennes	Total
89	176	246	151	212	874
Les résultats socio-économiques du C.F.A.I.
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2. Pour Qui ?

Jeune de 16 à 25 ans (Fille et garçon)

Toute entreprise du secteur privé ou public

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3. Comment ça marche
	3.1 Processus d'entrée en apprentissage

	*l'embauche d'un apprenti mineur dans les domaines de la chaudronnerie ou de la mécanique fera l'objet d'une demande de dérogation de travail sur machines dangereuses auprés de l'inspection du travail.
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3. Comment ça marche

3.2 La rémunération

La rémunération minimale légale d'un apprenti est un pourcentage du S.M.I.C. qui varie en fonction de l'âge et de l'année du diplôme (cf tableau ci-dessous).

	1ère année	2ème année	3ème année
16/17 ans	25%	37%	53%
18/20 ans	41%	49%	65%
21 ans et plus	53%	61%	78%

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3. Comment ça marche
	3.3 Indemnité compensatrice forfaitaire
	Une indemnité compensatrice forfaitaire est allouée aux employeurs par le onseil Régional. Elle est égale pour chaque année du cycle de formation à un montant minimum de 1000 euros. Ces critéres d'attribution prennent notamment en compte l'assuidité de l'apprenti.
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3. Comment ça marche
	3.4 La réglementation du contrat
	Le contrat d'apprentissage doit nous être retourné dans les 15 jours suivant le démarrage du contrat.
	Le contrat d'apprentissage est un contrat de travail à durée déterminée de 12 à 24 mois (36 mois pour les BAC PRO en 3 ans)
	Il comprend une période d'essai de 2 mois. Au delà de ce délai, il peut être rompu sur accord exprés et bilatéral ou par décision prud'homale.
	L'apprenti n'entre pas dans les effectifs pour l'application des seuils sociaux.
	La rémunération est calculée soit sur une base de 169 heures, soit sur une base de 151.67 heures (l'apprenti est également rémunéré lorsqu'il est au CFAI).
	Les horaires de travail
	Si le jeune est âgé de moins de 18 ans, il doit obligatoirement travailler sur une base de 35 heures par semaine, Si le jeune est âgé de plus de 18 ans, il peut travailler sur la base horaire de l'entreprise et selon son organisation.
	Le Maître d'Apprentissage
	L'entreprise doit désigner un salarié qui sera chargé de suivre la formation du jeune en tant que maître d'apprentissage. Le maître d'apprentissage (employeur ou salarié) peut former 2 apprentis simultanément.
	L'apprenti est un salarié à part entière à ce titre il peut bénéficier des mêmes avantages que les autres salariés dans l'entreprise.
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3. Comment ça marche
	3.5 La formation du maître d'apprentissage
	Dans le cadre de notre réseau, nous pouvons proposer de former certains de vos salariés à exercer la fonction de Maître d'Apprentissage.
	Contenu et Méthodes
	L'accueil du jeune en entreprise :
	définition et rôle du tuteur / maître d'apprentissage, travaux pratiques, cadre légal de l'alternance, partenariat, tuteur maître d'apprentissage / formateur / centre de formation, form'action, retour d'expérience.
	La première journée d'animation se déroule selon une méthode participative.
	Le bilan est réalisé 2 mois après l'accueil du jeune. Il permet de faire le point, d'évaluer les attentes, les besoins, les manques et d'apporter, dans certains cas, des améliorations.
	Durée
	1,5 jours
	Coût
	La formation est gratuite.
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3. Comment ça marche
	3.6 Le suivi
	Le livret d'apprentissage
	Lors de son arrivée en formation, chaque apprenti est doté d'un livret d'apprentissage que chacun doit faire vivre. Il permet au maître d'apprentissage d'avoir une vision des thèmes abordés au C.F.A.I. et au responsable pédagogique une vision des activités réalisées en entreprise. Il comprend une partie correspondance C.F.A.I. / Entreprise
	Les comités pédagogiques
	Chaque semestre, les tuteurs sont invités à se rendre sur le lieu de formation de leur apprenti afin de faire un bilan pédagogique des six mois écoulés.
	Le suivi en entreprise
	Chaque semestre, le responsable pédagogique de la section rend visite au maître d'apprentissage pour une évaluation individuelle de l'activité et du comportement du jeune en entreprise.
	Pour les nouveaus apprentis, un premier entretien tripartite (entreprise, centre de formation, apprenti) aura lieu avant la fin de la période d'essai du contrat d'apprentissage.
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3. Comment ça marche
. 3.7 Le financement de l'apprentissage
L'apprentissage concourt aux objectifs éducatifs de la nation et relève de la formation initiale. Il est financé par les Entreprises, les Régions et l'Etat; les employeurs peuvent financer l'apprentissage avec la taxe d'apprentissage et avec une partie de la participation au développement de la formation professionnelle continue.
Les ressources de l'apprentissage sont :
le Quota Apprentissage * le Fond National de Développement et de Modernisation de l'Appprentissage** le Barème *	Sur la Taxe d'Apprentissage
le Fond National de Développement et de Modernisation de l'Apprentissage	Sur la Contribution au Développement de l'apprentissage
la Contribution à la professionnalisation **	Sur la Participation au Développement de la Formation Professionnelle Continue

* Via l'organisme Collecteur de la Taxe d'Apprentissage (O.C.T.A)
** Via l'Organisme Paritaire Collecteur Agréé (O.P.C.A.) de Branches.
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4. Nos diplômes
	4.2 Le Bac Pro en 3 ans
	Le C.F.A.I. Région Nord Pas de Calais participe à l'expérimentation de la préparation au BAC PRO en trois ans directement aprés la classe de troisième.
	Actuellement, les centres de Boulogne et de Valenciennes vous proposent cette formule pour le BAC PRO Maintenance des Equipements Industriels et le centre de Lille Métropôle pour le BAC PRO Technicien d'Usinage.
	Ce système permet à des jeunes qui ont choisi une filière professionnelle à l'issue de leur troisième de passer le BAC PRO en trois ans comme tout lycéen ayant opté pour la filière générale.
	Pour vous en tant qu'employeur, ce procédé permet : de fidéliser un jeune à votre entreprise, de professionnaliser un jeune à votre métier et ainsi d'anticiper les départs en retraite, d'offrir un premier emploi à un jeune pour qu'il intégre les valeurs de votre entreprise, de vous donner le temps d'apprécier un retour sur investissement.
	Nous connaissons également la problèmatique liée à ce contrat, tel que le jeune âge de l'apprenti. Néanmoins, tous les retours des entreprises industrielles sont positifs.
	Il est essentiel aujourd'hui de redonner une image positive aux formations techniques et d'offrir la même opportunité à un jeune s'orientant, par choix, dans un domaine professionnel ou un domaine général.
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